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Folha avulsa: forma de divulgação do ensino das Ciências |
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Folha Avulsa
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Resgatar a história do ensino das Ciências a partir do reconhecimento do trabalho do professor em situação de sala de aula é a ideia básica da Folha Avulsa.
Folha porque é o registro de um momento considerado significativo em que a aprendizagem ocorre. Avulsa para facilitar o registro durante o próprio processo de ocorrência da situação da aprendizagem. E a contribuição escrita que se pode exigir de um professor, nos limites do seu trabalho de ministrar aulas seguidas; visa documentar a situação de um contexto em que produção e transmissão de conhecimento se harmonizam. A proposta é descaracterizar a tendência do ensino das Ciências marcada pelo conteúdo ditado pelas Ciências, sem a consideração do aspecto educacional. Sendo avulsa instiga a investigação de sua sequência segundo a mesma proposta metodológica para se organizarem programas.
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